从周玉兰勇护准考证看高考人文精神

据《三峡晚报》日前报道,湖北宜都市二中女教师周玉兰带着659张准考证赶赴学校时,遇到劫匪,搏斗中,周玉兰头部遭劫匪猛击,鲜血喷涌而出,但她死死地护住那批准考证,以保证学生顺利参加高考。周玉兰勇护准考证的事迹赢得了社会各界的好评。

倘若准考证被抢走或毁坏,学生们可能进不了高考的考场,高考被耽误。即便采取紧急补救措施补办到位,考生的情绪也会受到影响,可能影响考试发挥。周玉兰勇斗歹徒,用自己的鲜血捍卫了学生的权益,这种敬业精神、这份对学生的爱与责任多么可贵。

高考,象征着一段特殊的文化历史,承载着民众对教育公平的渴求,对考生、家庭乃至社会的重要意义毋庸置疑。高考期间,我们应该努力为考生创造安心、安静、安宁的考试环境,这不仅是家庭的期盼、学校的职责,更是全社会的使命。

事实上,每到高考时候,形式各异的护考、助考活动总会如期在各地同时展开,一时蔚为壮观。今年,在湖北宜昌,500辆出租车舍弃正常经营收入参加“爱心送考”活动;在北京西城、朝阳等区县,交通支队对部分路段采取临时交通管制措施,警车护送考卷到指定考场;在河南洛阳,第12届出租车、公交车免费接送考生活动展开……

高考期间,义务服务考生已经成为中国社会的一道文化景观。这不是单纯的考试崇拜,这里面洋溢着助人爱人的情愫,流淌着无私奉献的精神。高考既是考生进入高等学府的资格考试,也是检验全社会奉献精神的人文考试。每个人都是这场考试的考生,每个考生又都是这场考试的监考。人们自觉地暂停大型文艺活动、自发地加入拒绝鸣笛的阵营、自动地捍卫参考学生的权益,出色地书写着这份没有文字的考卷,展示着人性中最可爱的一面。透过人们的行动,我们不难看出,在高考面前,我们的社会展现出了它最无私、最有奉献精神的一面。而这样集体性的自觉,也同样出现在汶川地震、玉树泥石流等关涉国家和人民利益的重大事件中,彰显出中国社会的凝聚力和向心力。

高考是对考生的考验,也可以解读为广义的对社会的考验。社会转型期,我们还将面临各种各样的考验,应该像对待每一次高考一样,发挥无私奉献的精神,自觉地承担爱与责任,以每次考验为阶梯,向更成熟的文明社会迈进。

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